一個超熟朽女的心事獨白

民國100年6月

當鳳凰花開，驪歌響起的時候，

請問你想留下些什麼訊息，

給即將揮別童年的自己呢？【這是設計給孩子的活動，但覺得自己也該來玩一下】

      其實很早以前，就想寫封信給「未來的自己」，但卻因為種種藉口而一直「拖欠」著。終於趁著教授綜合課程，設計了有關「畢業」的主題活動，讓自己提筆了。原本是真正的「提筆」，但發現因為手傷所寫出來的字，實在「慘不忍睹」，想來想去還是借助電腦代勞，好免去未來看到這般字跡時的「汗顏」，壞了自己的「一世英名」呢！

     這學期能夠教到綜合課程，我的內心是很雀躍的，但一開始卻也不免小小擔心，因為對象是「六年級」學生。就如同多數老師一直存有的刻板印象一樣，對於要教六年級，總是會深感壓力沈重，總覺得將是一場不知又有多少細胞會陣亡的硬仗。雖然我已身經百戰，但仍會擔心上課的氛圍是否能如預期順利又熱絡？還是又得扯著嗓子，板起臉孔，把綜合課上得很嚴肅？

      超級幸運地是606的寶貝們，乖巧、穩重、成熟，卻不脫熱情、活潑、大方。上課的表現完全顛覆了科任老師對六年級學生的刻板印象，表現真是很棒呢！而因著綜合課程的單元主題，自己也用心設計了一些活動內容，透過與孩子們的互動，讓我重溫了睽違多年的「小狼夢」，真是愉悅又感動，更是充滿萬分感激！  

      至於明年六月，當我們依約打開這封信時，我想留下些什麼訊息給那時候的自己呢？我想一秉初衷，期勉自己在審視這兩個學期的授課過程裡，可以得見因為自己的用心而能無愧於心，因為自己的努力而能精進實力。期勉自己時時做好準備，秉持一貫信仰的童軍銘言，穩健踏實地扮演好為人師表的角色，雖然我只是個「地下老師」！